刘德凯回到座位时,周围的同学都好奇的围了过去,刚才刘德凯出门时大家都看到了,明明就是两手空空,可回来时,手里却多了一个袋子,这个袋子里究竟装着什么?同学们纷纷猜测:
“英语老师把刘德凯叫到办公室,是给他开小灶了,袋子里应该是复习资料吧!”
“我觉得不像,上课时老师分明就是有意针对刘德凯,怎么可能下课又去开小灶,这不是前后矛盾嘛!”
“也许孙老师是故意做给大家看的,她最真实的想法是:让同学们看到自己和刘德凯没有任何交情,她就可以堂而皇之的给刘德凯开小灶。”
刘德凯皱着眉说:“你们讨论问题能不能开阔一下思路,开小灶!开小灶,我看你们是饿了吧!孙老师和我没有讨论一点关于学习的问题,她只是对我说,办公室恰好有几块布打算当抹布的,你如果想把门缝糊上,就去办公室拿,看能不能用上,于是我就把布提回来了。”
同学们失望的“啊~~”了起来,刘德凯才顾不上那些同学的反应,他把那些布倒出来后,看着它们发呆,以前他也是听大人说用布条把窗缝糊起来可以保暖,好像家里也是这么做的,可是这些劳动他从来没有参与过,至于怎么操作,他还真不知道。
蓝雪月和白天笙好奇的走到了刘德凯旁边,拿起桌上的几大块布,白天笙一眼看中了一块很干净的,便拿在手里问:“刘德凯,这块布给我当抹布吧,看上去吸水性就好。”
刘德凯一把抢过去:“不行,这是孙老师给我的。”
白天笙一撇嘴:“小气!你有好几块就不能分给我一块。”
蓝雪月知道白天笙喜欢干净,她的课桌总是班里最干净的那个,所以,连带着,她对打扫卫生的工具也很钟爱,看到干净的布就想据为已有。
蓝雪月跟刘德凯商量:“我帮你把门缝糊起来,你把那块干净的布给白天笙怎么样?”
刘德凯立刻把抹布递给了白天笙:“就这么定了!”
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