玲从木雕开始，在教了菲关于雕刻的基础之后就让她在去自己练习。半小时后看着菲的第一个作品，玲不着痕迹的移开了视线。对初学者来说需要的是鼓励而不是打击呢。好歹能在手办的脑袋部分能看出鼻子眼睛嘴巴，作为第一个作品来说已经干的不错了吧？
晚上二十点本来是玲每天练剑的时间。不过现在她打算在这其中分出一部分时间进行内教导弟子。对菲进行理论的讲解，以及自己亲自示范，用所谓的言传身教的方式手把手的来教。
“终于要开始正式的修行了啊。”菲的脸上难得露出了兴致勃勃的神色。
“那么先从最直接也是最关键的道理说起吧。为师所做的一切修行都是为了追求破坏力的提升。而根据为师的实践表明，威力就是压强！压强大就是威力大！”
菲听完以后一脸茫然的神色：“压强是什么？”
玲作托腮状继续问：“你不知道吗？”
菲理所当然回答：“我又没上过学。”
玲：“光强？”菲：“不知道。”玲：“功率？”菲：“不知道。”玲：“场强？”菲：“不知道。”玲：“冲量？”菲：“不知道。”玲：“动能？”菲：“不知道。”玲：“体积？”菲：“这个知道。”
终于听到了一个自己知道的词汇，菲松了口气，而玲则是叹了口气。
…………
玲耐心的询问了一遍，发现菲好像只知道最基础的长度和重量相关的内容。甚至于什么叫重力也没懂。玲之前给她戴上重力手镯的时候，菲单纯只是觉得难受，并没有意识到自己身上发生了什么事情。
虽然不知道别的流派道场里师父教弟子是什么画风，但在玲这边就是将菲抓去学习的状态了。尽管什么也不懂，但菲的学习态度还蛮好的。记忆力不差，不懂就问，不会不懂装懂。
玲也没有打算把时间都放在给菲补课上面。除了给她布置了一些课后作业让她自己去念书，在修行时间里她只给菲讲解在她看来学武所需要的必要的知识。
“所谓的物理学其实就是研究事物道理的学问。虽然菲没必要成为学者，但有些基础的概念还是需要知道的。先从长度和重量还有时间这些基本单位说起吧。菲的身高是1.48亚矩(m)、体重是35克里姆(kg)，一分钟有60秒（s），这些概念我想你应该能理解。”
“嗯。”即使小菲没文化，也知道这些物理上的基本的概念，这些算是常识了。
“接下来第一个概念是速度。每秒能够移动多少距离。为了方便，速度的单位就是亚矩/秒。”
玲随手给菲布置了三道主日学校低年级学生也能解开的应用题，已知速度时间求距离、已知速度距离求时间、已知距离时间求速度这种。
“这个我懂。这些知识平时在团里面每天都需要用。”
接下来是稍稍有些抽象概念——加速度(Acceleration)。
“……就好像跑步的时候不能一开始就到达自己最快的速度一样，要通过持续用力才能跑到最高速度的感觉？”要理解这个对菲来说也不难，以速度见长的她对这个是深有体会的。
“那样理解也可以。实际上，我们人类每时每刻都承受着一个来自脚下大地施加给我们的加速度，物理上习惯叫这个叫做重力加速度。正因为如此我们才能够稳稳当当的站在地面上而不是漂浮在空中。至于其中涉及的基本原理……对惯性系统进行描述的《万有引力定律》与《狭义相对论》的内容还不是现在的菲的知识广度可以去接触的等级，对你来说太遥远了，你暂时没必要勉强去学。菲只要知道加速度的基本概念就行了。”
“嗯，大地对物体有吸引力。扔到天上的东西为什么会掉下来。这个我大概是懂了。至于那个一听就很难懂的东西……我听都没听说过，那些是什么鬼啦。”玲表示暂时不会教菲这些，但菲的潜意识本能似乎一点都不想学……
“咳咳，那个菲你暂时不用在意。言归正传，因此严格意义上来说，我们把重量称为质量。质量是指物体含有多少物质，所以无论在什么环境下质量都是不变的。在日常生活中质量与重量意思是一样的。重量也是指质量，质量不随物体的状态、位置等任何因素而改变。而我给你的器材则改变了大地施加给一般物体的加速度。重力加速度大概是10亚矩/秒的二次方。而现在你的身体所承受的加速度是18亚矩/秒的二次方。所以你会觉得身体会变的非常沉重的感觉。”
菲点点头，然后捏了捏自己的拳头。然后试着从地面上跳了几下。的确是比以前吃力得多。因为玲的吩咐，所以从下午开始重力手环她就没摘下来过。虽然难受的感觉渐渐已经适应了，但依旧还是能够感受到自己无论做什么动作都需要花费更多的力气。
“接着说说物理定义上的力（Force）。就像重量和质量在概念上有区别一样，物理上的力和我们日常生活中所说的力量不是一回事。力是物体对物体的作用。力的单位是N，1N等于1[（kg·m）/s²]。我们日常生活中所说的1克里姆的力量，实际上是抬起1克里姆的物质需要的力量，也就是的1克里姆的质量乘以一个标准重力加速度所需要的力，意思就是10N。”
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