只看陈文强不取池咏波这个应届毕业生，今年又要面临上一年招收不到合心意学生的那种窘局。以陈文强的骄傲，他不会接受报考其他教授调剂过来的学生；以陈文强的学术地位，他也不会接受连续两年没招到学生的“耻辱”。
而路凯文前年的所作所为，在穆杰和潘志的分析里，那就是公然朝陈文强脸上摔巴掌。这样“不识抬举”的做法，潘志这么说李敏：“师妹，你以后跟他保持距离吧。”
李敏不完全认同潘志的说法。不是所有人都能像他一样后顾无忧地去读研。再说了，李敏觉得自己很难跟路凯文拉开距离。因为路凯文踏入临床就是自己带他实习的；人也是自己要到省院的；他毕业第一年在外科的轮转，自己又先带了半年。
虽然路凯文定在神经外科，出乎了李敏的预料。但既往这些，岂是说保持距离就能割裂开的？李敏觉得挺棘手的。
在池咏波来复试时，当李敏了解到他是放弃了保研资格、也要考陈文强的研究生，李敏立即另眼看池咏波了。
至于陈文强会不会再给路凯文机会，李敏和穆杰讨论后，不敢再抱有希望。
按照穆杰的说法，只看陈文强今年收下的这个池咏波的个人条件，除了池咏波在大学成绩够保研，恰好有意无意解了陈文强挑选学生条件高的窘境外，参考陈文强在神经外科的学术地位，招池咏波也等于变相提高了陈文强收下一个学生的起点。
还有就是池咏波比自己小了10岁，说明陈文强是有意识地拉开弟子间的年龄差距；而路凯文只比李敏小了两岁。
穆杰这说法等于是支持潘志，支持他的陈文强不可能再收路凯文之推论了。
思及陈文强的做事风格，一贯是精益求精、宁缺毋滥，别的先不管，反正在池咏波毕业前，陈文强应该是不会再招收下一个研究生。
李敏默认穆杰和潘志的分析都有道理。
想到路凯文没了读研的机会，李敏真挺为他遗憾的。当然啦，他可以去考统招生，那意味着离开省院。那他就更划不来了。看省院神经外科目前的收入、他在科里的位置、还有他今年晋升中级没问题的前景，他只要不傻，就不会那么干。
*
池咏波的进科，客观上还是给了路凯文蛮大的刺激。但他在李敏对池咏波进行手把手的实习教学和教导的暗示下，很快收敛起对池咏波若有若无的排斥，还跟池咏波建立了良好的关系。李敏甚至在更衣室还听到路凯文管池咏波叫“小师叔”。
这样的玩笑，池咏波自然不敢接着了。
池咏波现在每天笑嘻嘻地跟路凯文一样称呼李敏为“李老师”。李敏开始很认真地订正过他几回，池咏波给李敏的解释：“李老师，我是在临海市五院实习外科的，他们医院没有专门的神经外科，我都没上过开颅手术，所有神经外科的临床专业知识要全靠你教我了。”
池咏波没对李敏说的是陈文强早在复试的后就告诉他：“你明年下科，更多的时候是李敏带你上台上手术、管患者。你有什么问题就去找李敏，她解决不了你来找我。”
所以，这个大师姐，就是自己实际上的老师了。
所以，他来了省院就找李敏给他安排住处。
这样的教学安排，池咏波也说不出来自己是不是后悔。他是在学校的研究生报名指导会上，听学生处处长给同年级的学生介绍各医学院、医院、各专业的招生导师。在讲到本省院的陈文强陈院长时，学生处处长着重讲了他这几年的功绩，讲了陈文强陈教授在全国神经外科领域的学术地位，他立即就起了要报陈文强研究生的想法。
……
在池咏波进科的第一天，李敏带着他在科里做了一圈大查房，然后就认识到池咏波在神经外科的临床知识点是空白。但这是一个聪明的小伙子。李敏很快发现教他什么，基本都是一遍就能过。这让李敏怀疑他怎么会考去临海医学院了。
池咏波给李敏解释：“我上学早，小学还跳了一级，然后高中时贪玩，我是靠着奥数竞赛加分才过的本科线。我高中班主任和校长帮忙找人，才给我投档了临海医学院。最后是按破格录取我的。当初高考前，我有签协议，只要能过本科线，就可以去临海工大了。”
临海工大是工业部的重点大学，在省里也是数一数二的工科院校，在东北三省也能排上名号的。
李敏接受他这样的解释。她自己也有小学跳级、高考成绩差、最后大一就被退学的同学。从接受了陈文强派下来的带教任务，考虑到池咏波以后要留在科里工作，李敏便从打结等基本操作开始订正池咏波，势必要让池咏波达到“陈氏”一系的左右手都能一样用的水平；并更快达到陈文强的“看一次要当看十次，做一次要有做十次的感悟”之高度。
一周下来，池咏波每天被李敏灌得满满的。但他都能按时完成李敏布置下来的作业。不论是画解剖图，还是练习1号线方结。他从没偷懒、也没叫苦叫累，李敏觉得他比既往的任何一个实习生都更值得下力气培养。
*
“走啦，咱们先查一圈去。”李敏招呼路凯文等。
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